三中全會決定有哪些亮點

《一共中心地方就全方位持續推進改革的實質諾干重大的相關問題而定》，（下例俗稱《而定》）共六10條，條條有意蘊，更待來認真落實。粗讀一百遍，讓我們這家置身魚你說之遠的人閉上眼言出一亮的有下例：

1、《決定》指出：“支持非公有制經濟健康發展，堅持權利平等、機會平等、規則平等，廢除對非公有制經濟各種形式的不合理規定，消除各種隱性壁壘，制定非公有制企業進入特許經營領域辦法。”亮！支持、堅持、廢除、消除和制定這幾個動詞用得好，尤其是廢除一詞堅決果斷的表達了黨中央對去除歧視非公有制經濟不合理規定的決心和勇氣。我以為，非公有制經濟健康發展之日就是廣大人民群眾可以享受優質服務之時。所謂油老大、鐵老大、電老大、通信老大等等吃專權飯的國企們，如果再不改革、再不提高產品質量和服務水平，恐怕更具活力的非公有制經濟要立潮頭了。

2、《決定》指出：“改革院士遴選和管理體制，優化學科布局，提高中青年人才比例，實行院士退休和退出制度。”亮！每次我看到老態龍鐘、步履蹣跚的院士們出席各種會議并口齒不清地說著各種不疼不癢的話時，我既心疼又想不通：心疼的是耄耋之年還摻合世事，多可憐；想不通的是，為什么沒有一項制度保證院士們安度晚年，頭上頂著虛妄的光環還苦撐著。這下好了，大家都解脫，到時退休不必勉強，尤其是當了院士又犯了各種事兒的人，用退出的辦法讓他們也獲得一種解脫。總之，退休和退出不僅解救了老院士，更重要的是讓青年才俊得以展露頭腳并占據位置，多好啊。

3、《決定》指出：“逐步取消學校、科研院所、醫院等單位的行政級別”亮！大約在一年多前，我就不斷呼吁取消學校行政級別，取消、取消、取消。今天，終于在黨的文件里看到了回應，你說能不高興？那些不愛教育、不愛科研、不愛醫院，只愛當校長、所長、院長的人要是能管得好學校、科研院所和醫院才怪呢！我尤其高興學校取消行政級別，讓只愿、只會、只想當官的人去管學校，毀掉的不僅僅是一所學校，而且還是一代或幾代人啊，真是造孽！取消行政級別后，那些官場人只在官場混，不再攪和學校，學校一定會辦得比現在強。

4、《決定》指出：“嚴格控制機構編制，嚴格按規定職數配備領導干部，減少機構數量和領導職數，嚴格控制財政供養人員總量。”亮！三嚴格一減少，切中要害，脈號得準，藥方開得好！多年來，增加一件事就要配備幾個機構和一班人馬的現象相當普遍，財政供養人員總量越來越多，有的地方甚至一個組織配幾十個主席、副主席，雖然部分是兼職，影響也十分惡劣。還有因各種原因無法安排的干部就隨意家上一個頭銜，讓納稅人買單，長此以往，必將影響執政能力和公眾認可。

5、《決定》指出：“加快房地產稅立法，并適時推進改革。”亮！我曾一直不解，為什么要限制購房套數，并曾提出放開購房高收房產稅的想法。有人說我不懂房產和稅收政策，我不服氣，這不是常識嗎，還用什么懂不懂。這下好了，《決定》里把它列為完善稅收制度、深化稅收制度改革的一條，我當然高興。對于占有多套房地產的人一定要通過增加稅收的辦法控制其占房欲。多擁有房產，必須加大稅收，而征收的稅賦用于建房和平民的需要，豈不是兩全皆美。支持房地產稅立法。

6、《決定》指出：“嚴格控制特大城市人口規模。“亮！這也是我和許多人多年來不斷呼吁的內容，特別是像北京這樣的大都市，如果不控制人口規模和發展，帶來的后患不可想象，而控制人口規模的唯一途徑就是分散資源和停止大跨越似的瘋狂發展。相信《決定》公布后有關特大城市會按照黨中央的要求，認真細致、實事求是且科學理性的論證人口控制并提出有效的辦法，而不是一味的發展，更不能無限制的刺激ＧＤＰ了。

7、《決定》指出：“完善人大工作機制，通過座談、聽證、評估、公布法律草案等擴大公民有序參與立法途徑，通過詢問、質詢、特定問題調查備案審查等積極回應社會關切。”亮！長期以來，我們習慣用“決定、發布、貫徹執行”，忽視和不與理睬在這一過程中社會和公眾是什么態度，即使關注到了社會關切，也不積極回應或缺乏必要的途徑、手段和方法去回應。這下好了，決定不僅規定必須回應，而且還給出了手段、方法和途徑。積極回應社會關切是文明社會、文明執政的重要一環。

8、《決定》指出：“廢止勞動教養制度，完善對違法犯罪行為的懲治和矯正法律，健全社區矯正制度。”亮！雖然勞動教養制度是早就該廢止的一項制度，但終于等到廢止時，還是抑制不住內心激動。向長期以來為廢止這項制度積極建言獻策的法律學者和專家們致敬！

9、《決定》指出：“推行地方各級政府及其工作部門權力清單制度，依法公開權力運行流程。完善黨務、政務和各領域辦事公開制度，推進決策公開、管理公開、服務公開、結果公開。”亮！短短的幾十個字用了六次公開一詞，可見公開之重！我人生中的第一本書的書名是《為了公開——我當新聞發言人》，如今，五年過去了，看到黨的文件上不僅肯定而且反復強調公開，不僅要求決策公開，還要求管理、服務和結果都公開，這不是對我個人的肯定，而是對一個文明事物和執政理念的肯定。好！

10、《決定》指出：“改革政績考核機制，著力解決‘形象工程’、‘政績工程’以及不作為、亂作為等問題。”亮！反對形象工程、政績工程，早已聽說過，但對于不作為、亂作為還要著力解決，在這么高規格的文件中似第一次聽說。當下，有不少不作為和亂作為的官員，比如大拆大挖的市長和混吃等死的市長，還比如亂發言的發言人和不發言的發言人等等，治理這些人可以煥發出執政活力，推動改革開放的進程，也使人民群眾看到希望和增加道路自信。

11、《決定》指出：“鼓勵非公有制文化企業發展，降低社會資本進入門檻，允許參與對外出版、網絡出版，允許以控股形式參與國有影視制作機構、文藝院團改制經營，支持各種形式小微文化企業發展。”亮！我雖然是國有文化企業一員，但是深感沒有非公有制文化企業的參與，那樣一種冷清、缺少發展動力和沒有競爭伙伴的刺激是多么可悲，國有文化企業也因此發展緩慢。有了這樣一項好政策，我期待更多非公有制企業參與到出版隊伍中來，為公有制文化企業的發展帶來活力、帶來動力、帶來生命力。

12、《決定》指出：“實現發展成果更多、更公平惠及全體人民，必須加快社會事業改革，解決人民最關心、最直接最現實的利益問題，努力為社會提供多樣化服務，更好滿足人民需求。”亮！說說自己從事的教育事業吧。這段話關鍵詞是改革、公平和多樣化。聯系起來理解就是改革的目的是為了促進公平，公平的呈現絕不是簡單意義上的每個人都絕對相同，而是每個人都各取所需，即多樣化服務滿足多樣化需求。這樣的思考路徑和觀念是教育改革和發展的出發點，也是它的歸宿。這里尤其是多樣化一詞值得深思，我們一定要樹立多樣化人才觀念，尊重每一個人的選擇、鼓勵每一個人的個性，真正做到不拘一格培養人才和選拔人才。

13、《決定》指出：“完善中華優秀傳統文化教育。”亮！中華優秀傳統文化教育需要貫徹落實并體現在教材里、課堂上和考試中。我在微博上每日一呼的“強化國學教育、深化語文教育改革”正是完善中華優秀傳統文化教育的體現。毫無疑問，國學是中華優秀傳統文化的重要組成部分。對大中小學生強化國學教育不僅是完善中華優秀傳統文化教育的具體體現，也是解決多年困擾教育工作者許多問題的金鑰匙。

14、《決定》指出：“統籌城鄉義務教育資源均衡配置，實行公辦學校標準化建設和校長教師交流輪崗，不設重點學校重點班，破解擇校難題，標本兼治減輕學生課業負擔。”亮！這里既有教育工作長期堅持的原則，又有命中要害的關鍵舉措，比如不設重點學校重點班，在黨中央的文件里似首次提出。我等著瞧那些巧立名目的各種重點初中、重點小學和重點班向何處走，尤其是校長局長們再舍不得把自己身上的肥肉割下去，就要成為教育改革的阻力和絆腳石了。這個頑疾有望因此治愈，期待著！

15、《決定》指出：“探索全國統考減少科目，不分文理科，外語等科目社會化考試一年多考。”亮！對中國教育起著風向標和指揮棒作用的高考終于有望在２０２０年之前進行部分改革了，雖然還是探索，雖然僅僅不分文理科，雖然外語科目實行社會化考試一年多考等等還遠遠不夠，但我們終于要邁出這一步了。我特別希望有更多的教育界人士能夠真心實意的積極探索，而不是敷衍塞責；真心實意的拿出辦法而不是虛情假意的毫無作為，如此，高考這塊堅冰就一定能夠融化。

16、《決定》指出：“把涉法涉訴信訪納入法制軌道解決，建立設涉法涉訴信訪依法終結制度。”亮！看了這一條，想起日前一位負責信訪的朋友告他每年圍追堵截信訪的情況，我問為何不讓信訪者去法院呢？他無語。現在好了，決定已經明確指出，涉法涉訴信訪必須通過法院解決，以法院判決為終審裁決，這不僅使了依法治國理念得以實實在在的落實，而且也使糾結在不少人心頭的信訪無休無止有了光明出路。

17、《決定》在談到加強和改善黨的領導時指出，要不斷提高領導班子和領導干部推動改革能力，區分實施選任制和委任制干部選拔方式，堅決糾正唯票取人、唯分取人等現象。亮！這段說得太好了，領導干部不得做老好人，必須有推動改革的能力。但是，領導干部推動改革就有可能得罪利益集團和既得利益者，如果唯分和唯票怎么能讓真正的改革者脫穎而出？《決定》不僅糾正了一個時期以來干部選拔工作中的唯票唯分現象，而且為推動改革提供保障，《決定》還特別強調要打破體制壁壘，掃除身份障礙，讓人人都有成長成才、脫穎而出的通道，讓各類人才都有施展才華的廣闊天地。這讓我們看到了未來人才成長成才和奮斗的保障和希望。雖然做到這一點還需要付出艱苦的、艱巨的、艱難的努力，但為了全面深化改革，為了推動中國發展，為了實現中國夢，必須邁出這一步。

橫看作嶺側成峰，遠近高矮各與眾不同。六十二條突出多，航燈閃耀，無發述盡，但貴于堅持使用，貴于堅持滿足。來，同食干吧-------